80 li yıllardan itibaren Kadıköy’den başlayarak özel eğitimin kurumlaşması için ciddi çaba harcayan pek çok öncü isimden birisi de Eğitim Uzmanı Yunus Cingöz.
Yunus Cingöz'ün anlattıklarına bakılırsa; 80 yıllarda eğitim süreci içinde angarya hizmet olarak görülen ve merkezle ters düşenlerin kızağa çekildiği yer olan özel eğitim hizmet birimlerinde, engelli çocukların toplanması da tam bir alaylı marifeti. Okullardan sevk edilen başarısız öğrenciler üzerinde çalışılarak ve farklı tanı gruplarından numuneler! alınarak tanıları öğreniyorlar. İşi işte öğrenen kuşaktan geliyor Yunus Cingöz. Birer ikişer alınan vakalarda başarı sağlanınca evlerde bile özel eğitime başlanıyor.
Birer ikişer çabanın yetmeyeceği düşünülerek özel eğitim hizmetlerini yaygınlaştırma ve kurumlaştırma çabası ile kaymakamlık destekli Rehberlik Araştırma Ve Dayanışma Derneği kuruluyor. Ve bunları yaparken, en çok da; bakanlık içindeki yöneticilere dahi özel eğitimi anlatmak (öğretmek) zorunda kalmaları dokunuyor.
Sınıfların arkasına atılan engelli çocukların eğitimi için kadroların da arkasına atılan, angaryaya razı öğretmenlerle kollar sıvanıyor. “Deliler sınıfı” tanımına bile göğüs gerilerek özel alt sınıf açtırma gayretlerine girişiliyor, kömürlüklerden “özel” alt sınıflar yaratılıyor.
Yaptıklarını duyurmak ve toplumsal destek alabilmek amacıyla başvurdukları gazetecilerin sansasyonel manşetleri yüzünden zor durumda kalıyorlar ama kızamıyorlar da. Çünkü; bakanlığa yaptıkları kurumlaşma başvurularına il müdürünün gösterdiği defansın yanında basit bir ayrıntı gibi kalıyor bu.
90’lı yılların başında Kadıköy Yoğurtçu Parkı’nda yapılan Özel Eğitim Festivali / Seminerleri ertesi yıllarda bütün ülkeye yayılıyor. Kadıköy Belediyesi’nin mekan ve finansman desteği büyük güç veriyor kendilerine. Moda semtinde özel eğitim için bağışlanan araziyi ve üzerindeki köşkü, lojman yapmaya niyetlenenlerin ellerinden kaçırma çabaları ve yardımseverlerin katkıları ile adam etmeleri, yerleştikten sonra da tamamı ile çocuklar üzerinde deneme yanılma yoluyla kendi eğitim programlarını yaratmaları gibi, zamanın zihniyetini yansıtan birçok anı kırıntısı var Yunus Cingöz’ün belleğinde.
Bugüne geldiğimizde ise; Yunus Cingöz, başlangıç evresindeki bürokratik engellerin yirmi yıl sonra bile hala sürmesinden (ya da desteksizlikten), kurumlaşmanın kısa sürede özelleşmeye ve piyasalaşmaya dönüşmesinden, özel eğitim merkezlerinin plansız ve uygunsuz açılmasından, bunun sonucunda da sektör dışından insanların tatlı para kazanmak amacı ile diploma kiralayarak sektöre dadanmalarından, özel eğitim yöntemlerinin yenileşmemesinden yana da oldukça dertli.
Kendisine ve onun kişiliğinde diğer öncü eğitimcilere minnettarlıkla teşekkür ederek bugünün Türkiye’sine geliyoruz.
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder